在門診遇到了形形色色、不同個性的孩子，發現每個孩子都是個體，擁有自己的想法：不喜歡被護士碰到、不喜歡壓舌棒、不喜歡坐下來、不喜歡聽診器碰到背部⋯ 要尊重孩子是一個獨立個體，而非父母的附屬品，可以呼來喚去隨便碰觸。不隨便碰別人的小孩若從傳染疾病防治的角度想，也是正確的，保護自己也保護孩子。
在門診遇到了形形色色、不同個性的孩子，發現每個孩子都是個體，擁有自己的想法：不喜歡被護士碰到、不喜歡壓舌棒、不喜歡坐下來、不喜歡聽診器碰到背部⋯ 要尊重孩子是一個獨立個體，而非父母的附屬品，可以呼來喚去隨便碰觸。不隨便碰別人的小孩若從傳染疾病防治的角度想，也是正確的，保護自己也保護孩子。
